宇治久世教職員組合

小学校１年分科会（生活科）

講師：片岡真治氏（富野小） 　テーマ：２学期からの楽しい生活科を創造しよう！～草木染め、おもちゃ作りなどを楽しみましょう～ 　会場：南宇治コミセン創作室

１．くるくるシャボン玉
　ホログラムを３～５㎜に切る→８本 チューブみたいなのもいる

２．２学期からの生活科を楽しむ
　あらかしの実で草木染め
　玉葱の皮

３．ブンブンごま
　穴を開けて、糸を通すのが難しくないのか？

４．ペットボトルとストローの鳴き真似

５．フィルムケースのオカリナ

６．さいころ（たためる）作り

７．立体パズル「ピラミッド」

これから育てるのは、秋大根がいい。

生活科で使える、遊びのものを作る実技を中心に話を聞き、作って遊びました。
又、全国教研のレポートも報告してもらいました。

感想

・２学期すぐに実践できる手作りおもちゃを教えていただいて大変参考になりました。私自身も作っていておもしろく楽しめました。ありがとうございました。（宇・小）

・具体的な教材をいっぱい教えてもらえて２学期からすぐに役に立ちそうです。（宇・小）

・生活科のいろいろな物作りをたくさん教えていただきました。材料や道具を全部用意していただき、とてもいい作品ができました。すぐに役立ちそうでとても嬉しかったです。感謝!!積み上げられた実践に感激しました。ありがとうございました。（宇・小）

小学校２年分科会（図工）

講師：向啓子氏（御蔵山小） 　テーマ：楽しい図工の授業～みんなで作ってみよう！～ 　会場：宇治市生涯学習センター創作室

実技研

感想

・アルミ虫、コマづくり、さっそく２学期の教材に使えそうです。新しいことを学ぶことは大切だと痛感しました。（宇・小）

・実技で、すぐに作れそうな工作を紹介してもらったことも、子どもの作品（味のある素敵な作品ばかりでした）を見せてもらいながらの話、それに各校の２年生の様子を聞いたことも、どれもとてもよかったです。２学期にがんばるエネルギーになりました。（宇・小）

・今までいい絵を描かせようと思いすぎて、子どもに「もっとこうしたら」という風に言ったり、「これでいい？」と聞かれた時に「うーん」という反応をしたりして子どもが自由にかけていなかったように思った。その子の見方、描き方を大切にすることをもっとしていきたいと思う。（宇・小）

・向先生の基本的な視点や、技術指導はしっかり、きっちり行い、それらを基に、自由な発想で、創意の利いた活動を行わせるというのは、のびのびと人を育てるという点でも共感を持てるものでした。wonderful! 諸準備ありがとうございました。（城・小）

・少なくなった図工の時間、子どもに何をどう提示しようか、考えることが多くなりました。今日、アルミ虫やコマを教えてもらって楽しい時間が過ごせました。また和紙や習字小筆を使っての柔らかい絵を見せてもらって、私ももっと工夫しないといけないと反省しました。ありがとうございました。（城・宇）

・今日はありがとうございました。子ども達の描きたい気持ち、やってみたい気持ちをふくらましてふくらましてからやりたい！となった時に描くことが大切。部分を見さすていねいな指導の大切さなど、教えていただきました。（宇・小）

小学校３年分科会（理科）

講師：山口誠氏（岡屋小） 　テーマ：電気と磁石 　会場：宇治市生涯学習センター第２会議室

感想

・楽しく学習できる教具や実践を教えていただいてとても参考になりました。３学期に使わせてもらいます。宝ができてうれしいです。ありがとうございました。（宇・小）

・山口先生のアイデアの豊かさに感心することしきりでした。子ども達を理科好きにするには、やっぱりこういう楽しさが大切ですね。100均にも通ってみます。（宇・小）

・山口先生の理科の教材に対する好奇心にまず何よりも感動しました。教師の情熱・思いがきっと子ども達に伝わると思います。楽しい教材を紹介していただき、２～３学期が楽しみです。ありがとうございました。（宇・小）

・すぐに授業で使える内容で、ありがたいと思いました。おみやげもありがとうございました。今日学んだことを授業で生かしていきたいと思います。（城・小）