品川区に行ってきました（２）小中一貫教育
以下は、２月３日（日）の視察の内容です。
（写真は小中一貫校日野学園＝ホームページより）
（１）品川区の教育～学校選択制の下での小中一貫教育～
２０００年度から、４０校ある小学校を１０校ずつの４ブロックにわけ、ブロック内で自由に選択できるようになった。
翌２００１年度からは１８校ある中学校を全区自由化になった。
そして、２００６年度からはすべての区立小・中学校で小中一貫教育を実施。
公立としては全国初の施設一体型小中一貫校として日野学園（品川区立第二日野小学校･品川区立日野中学校）が２００６年４月に開校した。
「小中一貫校６校構想」にもとづき、一貫校施設の建設がすすめられ、現在、日野学園と伊藤学園の２校がある。
９年制（４・３・２制）、小１から英語、「市民科」、ステップアップ学習などの取り組みがなされているが、学校選択制のもたらす様々な弊害が現れている。例えば八潮地区では八潮南中の今年の入学者がゼロとなり、地区内の３つの小学校と２つの中学校の統廃合が決定された。（次号に続く）
小中一貫校の話が現実味を帯びてきた２００２年６月、父母、教師、地域住民ら４０人が参加して「区政懇談会」が開かれました。その中で、法政大学の佐貫浩教授は「品川区のやり方は一部のエリート校を作るものだ」と批判し、「真の改革は少人数学級や、学校の教育改革を地域･親･保護者で作っていくこと」などと報告しました。（全文はここをクリック→「品川区の小･中･一貫校について」2002.6.22）
宇治市教委は議会答弁でも「エリート教育を進めるものではない。特別な学校を作ろうというものではない」と説明しています（『洛南タイムス』２月７日付、山花･教育改革推進課長）。しかし、４・３・２制や小学校からの英語学習、４０人学級を前提にするなど、宇治市の計画は品川区の制度と似通った部分が多く、実際に日野学園への視察なども行っています。
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